Plano de Estudo (2025)

 

1 - Intro

Planejamento pode ajudar.

Aprendi que fazer planos comigo só funciona se eu começo com o que pelo menos já entrou mais ou menos na minha rotina com alguma constância. Daí dá pra fazer planos pra melhorar um pouquinho ou revelar melhor a estrutura desse hábito. Uma vaca não pode voar e não adianta ela planejar isso e querer muito.

A cultura grega é a base da cultura ocidental (junto com a cultura judaica e o cristianismo) - então começar por ela faz uma baita diferença e é o mais lógico.

Paralelamente, vou organizando minha biblioteca.

2 - Plano de 2025

Divisão de matérias

1. Ciências biológicas
2. Ciências exatas
3. Economia, Direito, Administração e Finanças Pessoais
4. Gramáticas, Idiomas, Crítica literária
5. História, Memórias e Jornalismo
6. Manuais
7. Psicologia
8. Educação
9. Filosofia
10. Religião e esoterismo
11. Artes
12. Ciência política e Sociologia 
13. Ficção, Teatro e Literatura em geral 
14. Literatura brasileira

Divisão de Estudo - Dias ímpares

 

Primeira Hora	Segunda Hora
Poesia (Bruno Tolentino)	Literatura Brasileira (Graciliano Ramos)
Idioma - Alemão (Ed Swick)	Idioma - Espanhol (Curso de Espanhol Sí)
Educação (Stanislavski)	Psicologia (Ken Wilber)
Ciências Biológicas (Stuart Sandeman)	Religião e Esoterismo (Padre Arintero)
Direito	Artes (Carlos Cavalcanti)

Divisão de Estudo - Dias pares

 

Primeira Hora	Segunda Hora
Literatura (Shakespeare)	Literatura  (Teatro Grego)
Idioma - Inglês (Curso English Way)	Idioma - Latim (Napoleão Mendes de Almeida)
Ciências exatas (W. Michael Kelley)	História (José Honório Rodrigues)
Sociologia (Nicolas Timasheff)	Manuais (Diversos)
	Filosofia (COF)

3 - Regularidade

Qualquer técnica só produz resultados consistentes quando se torna um hábito. Sem hábito, sem ganhos. 

Minha meta é:

• estudar de domingo a sexta (sábado é dia de descanso)
• estudo de 1 a 2 horas por dia (parece pouco, mas é recomendação do Olavo)

4 - Observações

Estou longe de ser um gênio.

Então sempre tive de me apegar a técnicas de estudo pra conseguir alguma vantagem competitiva ou mesmo só prosseguir na minha jornada de auto-aperfeiçoamento.

• Audição - Sou um cara auditivo - pra memorizar, áudio funciona muito bem comigo. Chego a acreditar que imagens atrapalham meu estudo - inclusive a própria imagem do professor (prefiro estudar com áudios do que com vídeos), pois acabam tirando minha concentração - é como se fosse informação demais, "poluição cognitiva".

• quando eu estava no ensino fundamental eu era ótimo aluno em História (e praticamente só nessa matéria e em português)  - durante a aula eu nem olhava pra cara da professora - eu só ficava ouvindo com a máxima atenção enquanto fazia desenhos bobos no meu caderno - eu conseguia memorizar a matéria desse jeito. Nessa época eu nunca tinha lido um livro sobre como estudar e isso funcionava muito bem para mim. E ainda funcionaria hoje - posso estudar ouvindo um áudio e ainda jogar vídeo game ao mesmo tempo, sem prejudicar minha retenção (claro, tiro o áudio do video game).

• Escrita manual - Outra coisa que sempre me ajudou foi escrever - copiar as frases-chaves de um texto qualquer. Isso sempre aumentou minha retenção de informações. A técnica de escrever é muito recomendada pelo saudoso professor Pier.

Atualmente, me deparo com um grande desafio intelectual: 

• absorver o legado intelectual deixado do saudoso professor Olavo. É algo muito mais difícil e complexo do que foi me graduar em direito muitos anos atrás.  São mais de 500 aulas, um número igual de transcrições de aulas e um grande número de apostilas e outros textos. Isso sem falar na bibliografia recomendada.

• Ouvir e ler é a parte fácil - realmente entender e reter que complica. O material é muito denso e tem várias camadas que passam por diferentes ciências sociais e séculos de História. 

• Por isso tenho usado muito a técnica da escrita. Minha expectativa é que daqui a 5-15 anos eu já tenha conquistado uma base sólida de memórias, o suficiente para deixar de escrever tanto e apenas sublinhar, criando assim uma "biblioteca de grifos".

4 - Conclusão

vamos ver no quer dá.


abs!

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• Foto de cottonbro studio: https://www.pexels.com/pt-br/foto/um-estudante-diligente-lendo-um-livro-4861373/
• https://scantsa.blogspot.com/2024/03/curso-historia-essencial-da-filosofia.html
• https://scantsa.blogspot.com/2015/04/livro-aprendendo-inteligencia-2015.html
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